在 2016/2017 学年，UIN Maulana Malik Ibrahim Malang（UIN Malang）的医学教育研究项目采用了基于能力的课程和 PBL（基于问题的学习）策略，即基于问题的学习。.
玛琅国立伊斯兰大学（UIN Malang）医学教育课程体系的本科生课程依据印尼医师资格认证委员会（KKNI）7级标准，专业学生课程依据KKNI 8级标准。印尼医师能力标准（SKDI）是该医学教育课程体系开发的主要基础。此外，玛琅国立伊斯兰大学还制定了穆斯林医师能力标准，作为开发本土化内容和突出朝觐健康管理卓越性的基础。.
毕业生画像是指毕业生在社会中扮演的角色。毕业生画像被用作定义学习成果的方案。该画像由医学与健康科学学院 (FKIK) 于 2020 年举办的论坛确定，多方参与了论坛。目前，FKIK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 的 PSPD 已与各利益相关方接洽，以促进教育机构与学习成果使用者之间的融合与联系，从而确保毕业生的质量。.